Un estudio cualitativo analiza las consecuencias físicas, emocionales, relacionales y académicas de la VFP en los hermanos y hermanas
Cuando hablamos de violencia filio-parental, el foco suele situarse en la relación entre el hijo o hija que ejerce la violencia y sus progenitores. Sin embargo, dentro del sistema familiar hay otras personas que también pueden verse afectadas de forma directa o indirecta: los hermanos y hermanas.
El artículo «Mi madre estaba gritando. Mi padre estaba nervioso. Lo único que hacía yo era molestar si estaba en el medio»: la figura de los hermanos y hermanas como víctimas (in)visibles en el fenómeno de la Violencia Filio-parental», de nuestro socio Daniel Ortega-Ortigoza, publicado en Dilemas – Revista de Estudos de Conflito e Controle Social, aborda precisamente esta cuestión.
A través de una investigación cualitativa basada en entrevistas semiestructuradas a jóvenes que han vivido situaciones de violencia filio-parental en su núcleo familiar, el estudio pone de relieve una realidad todavía poco visibilizada: los hermanos y hermanas no son meros testigos de la violencia, sino que pueden ocupar una posición especialmente compleja dentro del conflicto.
En muchas ocasiones, se sitúan «en medio»: intentan proteger a sus progenitores, se apartan para no ser dañados, asumen responsabilidades que no les corresponden o viven con confusión, miedo, culpa y ambivalencia ante la violencia ejercida por un hermano o hermana.
Los resultados del estudio señalan consecuencias en distintas áreas de su vida: impacto emocional, dificultades relacionales, alteraciones en el rendimiento académico, cambios en la convivencia, exposición a agresiones físicas y sensación de falta de apoyo o reconocimiento como víctimas.
Esta investigación invita a ampliar la mirada profesional sobre la violencia filio-parental. No basta con intervenir únicamente sobre la persona que agrede y sobre los progenitores afectados. Es necesario atender al conjunto del sistema familiar y valorar también cómo viven la situación los hermanos y hermanas.
Desde SEVIFIP destacamos la importancia de seguir avanzando en investigaciones que permitan comprender mejor las distintas posiciones de victimización dentro de la VFP, así como la necesidad de incorporar esta mirada en los ámbitos educativo, psicosocial, terapéutico, policial y judicial.
🔗 Lee el estudio completo: https://doi.org/10.4322/dilemas.v19.n2.66394
Diplomado en Educación Social por la Universitat de Barcelona. Máster en Criminología y Sociología Jurídico-Penal y Máster en Intervenciones sociales y educativas por la Universitat de Barcelona.
Doctor en Educación y Sociedad por la Universitat de Barcelona.
Desde el curso 2015/2016 es Profesor Asociado al Departamento de Pedagogía Aplicada en la Universitat Autònoma de Barcelona. Actualmente es profesor Lector.
Miembro de la Sociedad Española para el Estudio de la Violencia Filio-Parental (SEVIFIP). Ha sido miembro del Grupo de Investigación en Infancia y Adolescencia en Riesgo Social (IARS) de la Universitat Autònoma de Barcelona y actualmente es miembro del Colectivo de Investigación en Formación Ocupacional (CIFO).
En el ámbito profesional, ha trabajado como educador en el ámbito de la justicia juvenil en el Servicio de Educadores de la Fiscalía Provincial de Barcelona y en el Equipo de Medio Abierto. En el ámbito de protección a la infancia ha trabajado como educador social en un Centro Residencial de Acción Educativa de la Dirección General de Atención a la Infancia y Adolescencia (DGAIA) y ha sido responsable de pisos para jóvenes extutelados por la Generalitat de Cataluña del Área de Apoyo al Joven Tutelado y Extutelado de la Generalitat (ASTEJ), dependiente de la Dirección General de Atención a la Infancia y Adolescencia (DGAIA)
Sus principales líneas de investigación son: Protección a la infancia y adolescencia, Justicia juvenil, violencias juveniles, el proceso de enseñanza-aprendizaje en colectivos vulnerables, y la evaluación de planes, programas y proyectos relacionados con el ámbito comunitario en infancia y adolescencia en riesgo de exclusión social.
